Competencias necesarias en graduados de ingeniería según representantes de la industria regional Chilena

Translated title of the contribution: Competences needed in engineering graduates according to chilean regional industry representatives

Stefan Berres, Linda Maldonado, Paul Grassia, Esther Ventura-Medina, Vitor Magueijo

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Abstract

En el marco de una media jornada de trabajo con representantes de la industria regional de la región de la Araucanía, en su mayoría de formación de Ingeniero Civil Industrial o áreas afines, aplicamos una serie de instrumentos cualitativos para identificar las competencias necesarias en graduados de ingeniería. Primero se aplicó un cuestionario con ocho preguntas, luego se realizó un análisis FODA donde cada participante formuló una nota para cada ítem (fortaleza, oportunidades, amenaza y debilidades). Finalmente se incentivó una discusión grupal sobre cada uno de estos ítems. Como conclusión, las características más relevantes de egresados para las empresas se pueden distinguir en tres dimensiones: el rol del conocimiento (conocimiento teórico versus conocimiento específico), la visión global del negocio, y la actitud en la vinculación con la empresa.
Translated title of the contributionCompetences needed in engineering graduates according to chilean regional industry representatives
Original languageSpanish
Title of host publicationXXIX UFRO 2016 - Formación de Capital Humano en Ingeniería en el contexto de una Sociedad Global
Place of PublicationTemuco, Chile
Number of pages9
Publication statusPublished - 5 Oct 2016
EventSOCHEDI 2016 : XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería -
Duration: 5 Oct 20167 Oct 2016
http://sochedi2016.ufro.cl/

Conference

ConferenceSOCHEDI 2016
Period5/10/167/10/16
Internet address

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  • Cite this

    Berres, S., Maldonado, L., Grassia, P., Ventura-Medina, E., & Magueijo, V. (2016). Competencias necesarias en graduados de ingeniería según representantes de la industria regional Chilena. In XXIX UFRO 2016 - Formación de Capital Humano en Ingeniería en el contexto de una Sociedad Global [42].